Analýza a praktické aspekty procesu vzdělávání v mezinárodní společnosti
| Název práce: | Analýza a praktické aspekty procesu vzdělávání v mezinárodní společnosti |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Stará, Michaela |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Němec, Otakar |
| Oponenti práce: | Campbell, Jan |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Diplomová práce zkoumá problematiku vzdělávání a rozvoje zaměstnanců z teoretického hlediska, dále pak z praktického pohledu ve dvou vybraných mezinárodních společnostech (působících v oborech bankovnictví a logistiky). V práci je rovněž teoreticky a praticky vymezene problematika Evropských strukturálních fondů, konkrétně pak žádost na vzdělávací projekty z operačního programu ČR Lidské zdroje a zaměstnanost. Teoretická část popisuje fáze vzdělávacího procesu: identifikaci vzdělávacích potřeb, plánování vzdělávání, fázi realizace a významně je akcentována etapa měření a sledování efektivity vzdělávání. Práce zmiňuje nové trendy ve vzdělávání a rozvoji zaměstnanců v roce 2010. Praktická část v bankovní společnosti sleduje a hodnotí proces systematického vzdělávání a užívání kompetenčního modelu, pratická část v logistické společnosti navrhuje vzdělávací aktivity za podmínky nízkých vstupních nákladů - zejména vzdělávání pomocí interních lektorů. |
| Klíčová slova: | Vzdělávání; Mezinárodní; Rozvoj; Efektivita; Kompetence |
| Název práce: | Analysis of the training process in the international business |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Stará, Michaela |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Němec, Otakar |
| Oponenti práce: | Campbell, Jan |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | The thesis examines the issue of training and development from a theoretical point of view, then from a practical point of view in two selected international companies (operating in the fields of banking and logistics). The thesis also discusses a problems of European structural funds, especially the request for education projects of an Operational program of the CR "Lidske zdroje a zamestnanost". The theoretical part describes the phases of the educational process: the identification of training needs, education planning, implementation phase and is greatly accentuated phase measurement and monitoring of the effectiveness of training. This work examines new trends in education and development of employees in 2010. The practical part of the bank monitors and evaluates the process of systematic training and use of competency models, practical part in the logistics proposes educational activities under conditions of low input costs - notably through training internal trainers. |
| Klíčová slova: | Development; Training; International; Competency; Effectiveness |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Mezinárodní ekonomické vztahy/Mezinárodní obchod |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta podnikohospodářská |
| Katedra: | Katedra personalistiky |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 19. 11. 2009 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 3. 5. 2010 |
| Datum obhajoby: | 16. 6. 2010 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/22988/podrobnosti |