Porovnání cloudových kancelářských balíků pro využití v univerzitním prostředí

Cílem bakalářské práce je definovat a popsat využití Cloud Computingu a zejména jeho modelu Software-as-a-Service v univerzitním prostředí pedagogickými pracovníky a studenty. Práce by měla představit možnosti využití tohoto modelu, jeho přínosy, možnosti, ale i případně rizika s ním spojené. Praktická část má za úkol poskytnout konkrétní a komplexní využití modelu SaaS v praxi a vzájemné porovnání produktů. V úvodu se práce pokusí definovat pojem Cloud Computing, jeho charakteristiku a modely, které nabízí. V hlavní kapitole teoretické části definuji model SaaS a jeho výhody využití na akademické půdě. Praktická část představuje konkrétní srovnání několika produktů a to například řešením od společností jako Google, Apple, Microsoft a dalších. V úvodu praktické části práce popíše hlavní funkčnost a využití produktů. Dále se zaměří na jednotlivé funkce a jejich vzájemně srovnání. Vyzvedne funkce vhodné pro cílovou skupinu pedagogických pracovníků a pro cílovou skupinu studentů. Udělá také analýzu prostředí akademické půdy a ohlas na zmiňované služby. Na závěr zhodnotí přínosy využití těchto služeb na akademické půdě. Úplný závěr je věnován zamyšlením se nad budoucností používání služeb a jejich přínos nejen pro studium.

Goal of this thesis is to define and describe the use of cloud computing and in particular its Software-as-a-Service in the university environment with educators and students. The work should present options for using this model, the benefits, opportunities, but also potential risks associated with it. The practical part is to provide specific and comprehensive use of SaaS in practice and comparison between products. In the introduction thesis would like to define the concept of Cloud Computing, its characteristics and models offered. In the main theoretical chapter thesis define the SaaS model and use his benefits on campus. The practical part is a comparison of specific products and specific solutions from Google, Apple, Microsoft and others. In the introduction to the practical part will describe the main functionality and use of these products. Next thesis will focus on individual functions and their comparison. Thesis would like to pick functions appropriate for the target group of teaching staff and for the target group of students. Next, thesis analyze the environment and the academic response to the aforementioned services. Finally, thesis evaluate the benefits of using these services on campus. The full conclusion is devoted to looking at the future use of services and their contribution not only to study.