Návrh zpracování učiva v oblasti manažerského účetnictví pro obchodní akademie v kontextu rozvoje účetního myšlení
| Název práce: | Návrh zpracování učiva v oblasti manažerského účetnictví pro obchodní akademie v kontextu rozvoje účetního myšlení |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Stuchlíková, Gabriela |
| Typ práce: | Diplomová práce |
| Vedoucí práce: | Berková, Kateřina |
| Oponenti práce: | Holečková, Lenka |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce je zaměřena na návrh zpracování učiva v oblasti manažerského účetnictví v předmětu účetnictví na obchodních akademiích v ČR. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. První z nich představuje rozbor současného poznání z hlediska výzkumů ekonomického a účetního myšlení, rozbor kurikulárních dokumentů a didaktických aspektů výuky. Druhá část, praktická, se soustřeďuje na dvě části výzkumného šetření. Tato šetření se zabývají názory učitelů účetnictví na didaktickou stránku výuky a následné ověření návrhu výuky pomocí didaktických testů. |
| Klíčová slova: | manažerské účetnictví; didaktické testy; rozpočty; didaktika; kalkulace; ekonomické a účetní myšlení; didaktické metody; didaktické zásady |
| Název práce: | The draft process ot the curriculum in the sphere of management accountingin the subject of accounting business academies in the Czech Republic in the context of the development of accounting thought |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Stuchlíková, Gabriela |
| Typ práce: | Diploma thesis |
| Vedoucí práce: | Berková, Kateřina |
| Oponenti práce: | Holečková, Lenka |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Abstract this thesis focuses on the draft process of the curriculum in the sphere of management accounting in the subject of accounting business academies in the Czech Republic. The work is divided into two parts, which are theoretical and practical. The first part involves analysis of current findings in the terms of economic and financial thinking and analysis of curriculum documents and educational aspects of teaching. The practical part consists of two parts of the research. Firstly, it investigates the opinions of accounting teachers about didactic aspects of teaching and subsequently it verificates the draft instruction with didactic tests. |
| Klíčová slova: | costing; methods of didactics; principles of didactics; management accounting; educational tests; budgets; economic and financial thinking; didactics |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Finance a účetnictví/Učitelství ekonomických předmětů pro střední školy |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Magisterský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Ing. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta financí a účetnictví |
| Katedra: | Katedra didaktiky ekonomických předmětů |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 1. 10. 2015 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 30. 6. 2016 |
| Datum obhajoby: | 8. 6. 2016 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/54431/podrobnosti |