Informační a internetová gramotnost v České republice
| Název práce: | Informační a internetová gramotnost v České republice |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Trnková, Kateřina |
| Typ práce: | Bakalářská práce |
| Vedoucí práce: | Radváková, Věra |
| Oponenti práce: | Jindrová, Ludmila |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | Tématem bakalářské práce je informační a internetová gramotnost v České republice. Cílem teoretické části je sjednocení názvosloví jednotlivých typů gramotností. Být internetově gramotný neznamená jen umět vyhledat informace pomocí internetu, ale také se na něm bezpečně chovat. Práce se dále věnuje vybraným otázkám informační etiky, například informacím a dezinformacím na internetu. Výzkumným cílem bylo zjistit, jaká je úroveň informační a internetové gramotnosti v České republice u populace ve věku 40 let a více. Vedle výzkumných otázek bylo stanoveno pět hypotéz. Výzkumná data jsme získávali pomocí dotazníkového šetření a ověřovali vědomostním testem. Dotazník a test byly sestaveny tak, aby z nich bylo možné potvrdit či vyvrátit stanovené hypotézy. |
| Klíčová slova: | informace; bezpečnost na internetu; informační etika; informační gramotnost; internetová gramotnost |
| Název práce: | Information and Internet Literacy in the Czech Republic |
|---|---|
| Autor(ka) práce: | Trnková, Kateřina |
| Typ práce: | Bachelor thesis |
| Vedoucí práce: | Radváková, Věra |
| Oponenti práce: | Jindrová, Ludmila |
| Jazyk práce: | Česky |
| Abstrakt: | The topic of the bachelor’s thesis is information and Internet literacy in the Czech Republic. The aim of the theoretical part is unification of terminology of individual types of literacies. To be Internet literate does not mean just to be able to look up information using the Internet but also to behave safely on it. The thesis also looks into chosen queries from information ethics e.g. the information and disinformation on the Internet.The goal of the research was to find out what the level of information and Internet literacy in the Czech Republic in the population aged 40 years and more is. Apart from the research questions five hypotheses were determined. The research data were gathered using a survey and verified by a knowledge test. The survey and test were both created in a way so that it would be possible to prove or disprove given hypotheses. |
| Klíčová slova: | Internet security; information; information ethics; information literacy; Internet literacy |
Informace o studiu
| Studijní program / obor: | Aplikovaná informatika/Aplikovaná informatika |
|---|---|
| Typ studijního programu: | Bakalářský studijní program |
| Přidělovaná hodnost: | Bc. |
| Instituce přidělující hodnost: | Vysoká škola ekonomická v Praze |
| Fakulta: | Fakulta informatiky a statistiky |
| Katedra: | Katedra systémové analýzy |
Informace o odevzdání a obhajobě
| Datum zadání práce: | 13. 2. 2018 |
|---|---|
| Datum podání práce: | 25. 4. 2018 |
| Datum obhajoby: | 13. 6. 2018 |
| Identifikátor v systému InSIS: | https://insis.vse.cz/zp/64761/podrobnosti |