Rozpoznávání argumentačních faulů ovlivňujících rozhodování u seniorů

Tato diplomová práce je zaměřena na oblast komunikačních faulů a rozhodování se o nich. Hlavním cílem práce bylo výzkumem ověřit, zda lidé narození v roce 1960 a dříve, jsou schopni rozeznat komunikační fauly a dále zjistit, čím je jejich rozhodnutí ovlivněno. Výsledky potvrdily, že věk nemá signifikantní vliv na rozhodování o komunikačních faulech. Stejných závěrů bylo dosaženo i u vysvětlujících proměnných jako je pohlaví, nejvyšší stupeň dosaženého vzdělání nebo třeba aktivity typu manuální činnosti, sport, či luštění křížovek. Jedinou signifikantní proměnnou, která ovlivňuje rozhodování o komunikačních faulech, je cestování. Výsledky analýzy dále ukázaly, že nelze prokázat statisticky významnou závislost mezi úspěšností v rozpoznání faulu a úspěšností v kognitivním testu (CRT-L). Závěrem byla porovnána úspěšnost mezi studentským výzkumným vzorkem a vzorkem ze starší generace a bylo zjištěno, že studenti, v konkrétně zadaných situacích, dosahují lepších výsledků.