Srovnání pojetí firemní filantropie v České republice a v Hong Kongu

Tato práce se zaměřuje na specifickou oblast spolupráce soukromého sektoru s neziskovou sférou. -- firemní dárcovství. To je mechanismem, kterým firmy přispívají veřejně prospěšným účelům. Nejčastěji se realizuje tak, že podnik daruje neziskovým organizacím finanční prostředky, výrobky nebo služby. Takto se firmy v roli sociálního investora podílejí na uspokojování potřeb a zájmů společnosti. Cílem této diplomové práce je zaprvé seznámit s problematikou firemní filantropie v teoretické rovině a následně prakticky popsat její fungování ve dvou naprosto rozdílných oblastech -- v České republice a v Hong Kongu. K analýze filantropie v těchto oblastech byla použita empirická data z výzkumů, které se v těchto regionech konaly. Výsledky této analýzy obou oblastí pak byly srovnány a byly identifikovány jak místní charakteristiky tak i silné a slabé body v každém regionu. V čem se filantropie v obou zemích podobá a v čem naopak liší? Hong Kong je společnost s delší kapitalistickou tradicí než je ta v ČR a je také regionálním centrem pro mnohé velké západní mezinárodní společnosti, které se již tradičně angažují ve filantropii. Je tedy tato země s kulturou své firemní filantropie daleko před námi a může se tuzemské dárcovství od Hong Kongu něčemu přiučit? Na základě srovnání je možné hledat inspiraci, možná rizika a řešení. Diplomová práce byla zpracována za použití odborné literatury, která se váže k problematice filantropie jako specifického přístupu firem ke společnosti. Dalším zdrojem byly materiály a studie pojednávající o přístupech podniků k samotné firemní filantropii. Bohužel vzhledem k tomu, že filantropie je v Česku relativně novým fenoménem, neexistuje velké množství odborných publikací, ze kterých by bylo možno čerpat, a proto se při zpracování této práce stal nezastupitelným zdrojem informací internet. Z institucí je třeba zmínit především Fórum dárců -- občanské sdružení zastřešující dárce v ČR, jehož posláním je celková podpora filantropie.